martes, 29 de noviembre de 2011

Unit 9 and Unit 10

Unit 10.
Звук [ ə ]. Слова с этим звуком PICTURE /ˈpɪktʃə(r)/, COMPUTER /kəmˈpjuːtə(r)/. Мы записали эти слова в тетрадь.
Повторили личные местоимения HE, SHE и использование глагола "иметь" TO HAVE: What has Greg got? He has got a... She has got a...
Упражнения по новой теме по ссылке. Ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3.

Звук [ ə ] называется нейтральным, так как он не имеет отчётливой окраски. Он напоминает безударный звук "а" в конце русского слова "комната". Он также встречается в таких словах как: paper [ 'peipə(r) ] бумага, letter [' letər ] письмо, attend [ ə'tend ] посещать.

Unit 9.
Мы прошли два звука краткий U и долгий U:
U
Этот звук похож на русскую букву [у], но произносится мягче. При этом не забывайте, что согласная, если она стоит перед этим звуком, не смягчается!
  • u — bush (куст);
  • oo — book (книга);
  • ou — could (мог бы);
U:
Произносится протяженнее, чем краткая u.
Cсылки для повторения. Ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3.

viernes, 4 de noviembre de 2011

Unit 8, звук [ æ ]

На этой неделе мы работаем со звуком [ æ ]. На письме звук [ æ ] передается буквой a, которая читается как [ æ ], если после неё стоит одна или несколько согласных букв: map, plan, cat, sand, Ann. Первые слова с этим звуком: CAT, FLAG, TRAM, LAMP.
Повторите новые слова с глаголами I have got a... I like a... Do you like ....?.
Упражнения на новый звук: упражнение 1, упражнение 2, упражнение 3.

Ссылки по теме "Fruits and Vegetables". Ссылка 1, ссылка 2, ссылка 3, ссылка 3.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Звук [ ʌ ], Unit 7

На этой неделе мы работаем с новым звуком [ ʌ ]. Новые слова: CUP, DUCK, BUN, BUS, TRUCK. Мы повторили пройденные песни, и сделали упражнения Step by Step Unit 7. Мы записали в тетради три новых слова и нарисовали их: BUS, CUP, DUCK. Задание: дописать эти слова до конца строки. Повторите пройденные слова с глаголом HAVE - I HAVE GOT A....
Упражнения на новый звук по ссылке: упражнение 1, упражнение 2, упражнение 3.